关于教师职业

教师的活动不仅意味着对学科知识的高水平，还意味着不断的自学，你需要成为一个有责任感和纪律性的人。这份工作适合对科学活动充满热情并希望分享他们的知识的人。 该职业是需求量最大的职业之一，因此年轻的专业人​​士不必担心找不到工作。

许多人不知道老师与老师有何不同，并认为这些是同义词。事实上，这些都是不同的立场。同时，两位专家都可以称为老师-这不会是错误的。 教师可以在学校和其他中小学普通教育机构工作。 这种专家的活动不仅涉及知识的转移，而且还具有教育性质。几乎所有的老师也是班主任，为孩子们进行发展活动，监控他们的进步和行为。 教学专业包括在中等专业教育机构工作——学院、技术学校或大学。

教师向学生展示学习材料，布置作业并评估已完成的作业。这位专家不从事教育工作。尽管在某些情况下，如果老师教未成年学生，他也可能是大学的策展人。在这种情况下，他的职责类似于高年级学生班主任的活动。老师还向学生介绍科学活动，以便他们参加会议、实施项目和发表文章。

每个职业都有优点和缺点。 老师的活动以其独特的方式吸引人。

• 该职位提供了从事科学的机会.您可以进行研究并实施您的想法。大型大学有自己的实验室和实际实验所需的其他设施。
• 如果您的想法值得关注，您可以申请并获得资助。 政府机构提供良好的资金。
• 您可以参加各种活动，在会议上发言.这不仅是与同事交流经验，也是一次旅行的机会——此类会议通常在国外举行。
• 在学生中你可以找到有趣的对话者 有独到见解，也对科学活动感兴趣。
• 一个好老师通常使用 社会上的尊重。

最大的缺点是收入低。大都市大学提供不错的薪水，但地区的情况更糟。教师通常不得不寻找额外的收入来源，例如辅导。还有一个缺点是心理负担很大。与人打交道需要耐心，而在同事中可能会有有问题的人。随着时间的推移，一些专业人士对学生缺乏兴趣感到沮丧。

有各种职位涉及在大学任教。仅凭学士学位是无法找到这样的工作的。申请人必须完成硕士学位。为了职业发展，你应该进入研究生院，然后尝试获得学位。

在大学或高等学校，职位有一定的等级。

• 助手.你可以成为一名拥有硕士或专科文凭和教学经验的人，也可以在研究生院毕业后成为一名。这位专家帮助教授 - 为学生提供建议，与他们一起进行实验室和实践课程，出席考试或考试。
• 高级讲师.你可以通过三年的教学经验或博士学位获得这个职位。老师不仅讲课，还开发方法和手册。
• 讲解员.该职位适用于活跃的科学候选人：他们是研究人员，发表文章及其作品，在会议上发言。
• 教授.这是最高的位置，你需要为此付出很多努力。专家必须具有理学博士头衔，出版著作和专着多部，并具有至少5年的教学经验。

您还可以根据他们教授的科目将专家分为几类。

• 一般教育学科。 这些是所有学生的必修课。这些包括数学，英语，哲学，历史，体育。可以根据特定教育机构中的顺序添加其他方向。
• 简介学科。 他们直接提供学生选择的专业知识。比如，未来的律师肯定会有各种法律学科，社会科学，社会学的研究。经济学家有管理学，医生有解剖学，艺术家有工艺美术和设计史。
• 按专业划分的学科.它们旨在对所选方向进行深入研究。例如，心理学可以是许多课程的一门通用学科，其种类——儿童、年龄、犯罪——已经是专业化的。

此外，老师可以为学生监督大学圈子——机器人、国际象棋、外语等领域。此外，专家可以为希望进入该教育机构的申请人开设课程。通常这些是通过创意比赛所必需的实用课程：绘画、芭蕾舞、声乐的基础知识。

教师有许多职责和权利。所有这些点都在职位描述中规定，申请人可以在雇用前阅读。根据职位的不同，要求可能会有所不同，例如助理教授和副教授的要求会有所不同，但有一些一般规定。

有国家教育标准——它们规范教师的活动。 专家还必须：

• 促进学生专业技能的形成；
• 使用最有效的方法和技术；
• 参与制定教育计划；
• 尊重学生的权利和自由；
• 及时提高专业素质。

感性活动对教师的地位起着重要作用，包括正确感知和评估学生心理状态的能力以及将学生视为一个人的能力。这对于在教师和学生之间建立适当的互动是必要的。

除了感知功能之外，专家还必须掌握其他能力：

• 信息性的；
• 控制；
• 组织;
• 沟通;
• 发展。

老师有一些选择：

• 他有权就改善工作条件、消除教育机构的缺点、其他雇员的活动提出建议；
• 专家可以要求结构单位提供履行职责所需的信息；
• 雇员可以熟悉与其活动有关的决定草案。

以下项目属于此类别：

• 教师对不当履行职责负责；
• 此外，如果发生任何违法行为或造成财产损失，员工将在法律面前承担责任。

员工的活动受俄罗斯联邦劳动法的约束，主要规定在工作描述中进行了说明。

教师的能力是由许多特征组成的。 这不仅是专业知识，还有其他素质。这些包括：

• 感受学生对材料的理解程度的能力；
• 选择最佳手段和教学方法的能力；
• 努力自学和专业发展；
• 形成学生学习动机的能力，找到个性化的方法。

也是老师 必须能够以不同的方式解释相同的材料，以便每个人都能理解.此外，与同事分享经验也很重要，以便能够从其他人的例子中学习。老师应该能够控制自己的行为，转移注意力，表现出同理心。此外，有必要培养沟通技巧。

在教育机构工作并不适合所有人。 你需要有一定的倾向和性格特征。

• 社交性.活动不仅涉及沟通，还需要与不同的人建立关系，找到与他们相处的方法。
• 机智.在某些情况下表现出理解和克制是很重要的。
• 耐心.在与人接触和科学工作中都需要它。
• 对你的工作充满热情。 这是事业成功的关键之一，因为教师必须不断地自我教育并具有创造性思维才能找到新的想法。
• 责任心和勤奋。 这样的工作需要大量的时间和精力投入。

与从师范大学毕业并进入学校工作的教师不同，教师的前路更加艰难。仅仅获得学士学位是不够的，你需要完成一个硕士课程，然后去读研究生。同时，不需要在师范大学获得专业，方向可以是任何方向。 主要是专业知识的可获得性，教学方法将在研究生院教授。

教育方法也可以不同。您可以亲自或缺席获得专业。研究生学习也可以提供远程学习，越来越多的教育机构正在实践这种方法。

教师可以在大学获得职位。您还可以在中等专业教育机构（学院、技术学校、学校）中寻找职位空缺。此外，专家还有机会通过辅导、开设私人课程赚取额外收入。

收入水平取决于学历、经验、科学领域和教育机构的声望.有时教师以计件制工作，并根据授课时数、实际工作和完成的研究获得报酬，但大多数都有固定费率。专家也可以获得赠款或奖励。该国的平均收入水平为 20-5 万卢布。在首都，工资将高于地区。