创造性思维：特征与发展

看着名家的画作，阅读文学作品，欣赏任何领域的创新发展，我们有时会想——人们是如何得到这样的想法的？他们从哪里获得灵感？为什么只有少数人能够跳出框框思考并在一个领域或另一个领域进行革命？答案很简单：他们具有出色的创造性思维。它是什么，是否可以自己开发 - 请继续阅读。

事实上，每个人都有创造的潜力。有时它直接等同于创造力，但实际上这个概念涵盖了更广泛的思维领域，即找到解决任何给定问题的替代方法的能力。在心理学中，这种想法被称为 发散的 （从 lat.diverre - 发散）， 意味着消除任何限制和狭隘思想，拒绝模式和任何习惯性动作，超越常规。

考虑这种思维的主要特征：

• 在具有发达创造性思维的个人中出现的任何想法都是非平凡和原创的，无论如何，他为此而努力；
• 有创造力的人能够从不同的角度考虑一个对象，以新的方式使用它，找到其他功能并将其应用到实践中；
• 思维的创造性本质意味着个人有能力产生想法，即使外部环境中没有任何东西有利于这一点并且不是指导。

影响创造力的因素：

• 可视化；
• 隐喻;
• 比喻;
• 幽默;
• 情绪化。

从那些职业与创造力有某种联系的人那里，经常可以听到最重要和最有趣的想法突然出现，而不是经过深思熟虑和推理。这样 超意识的机制正在发挥作用，它负责情绪、感觉和直觉的领域。

创作过程的阶段：

• 一个想法的出现，一个有趣的想法；
• 使用各种推论，甚至是最不可能的推论来解释这种现象；
• 分析和选择最佳解决方案。

如今，有很多方法可以激活创造性思维。我们将重点关注其中的一些。

使用即兴的方式选择 2 个单词： 你正在读的书，你收到的文字，杆子上的广告，或者其他任何东西。 现在将它们连接到相同的上下文中，找到它们之间的共同点，写一个关于它们使用的小故事。 举个例子，“鼠标”和“电线”这两个词。他们有什么共同点？

好吧，首先，我们可以谈谈电脑鼠标。其次，老鼠很可能会啃穿房子里的电线并安排短路。或者从一个屋顶穿过电线到另一个屋顶，然后改变你的居住地。

这是从所有可能的角度观察一个物体，并找到一种不寻常的方式来使用它。.示例：每个人都知道雨伞是什么以及它的用途——防止在雨中淋湿。但如果带上一把大雨伞和一张床罩，就可以设计一个儿童帐篷在家里玩耍。一把破了的黑色雨伞将为狂欢节服装制作蝙蝠翅膀。

相当有趣的技术，需要至少六个人在场。 在讨论任务的解决方案时，这些人中的每个人都选择了某种颜色的“帽子”并按照它行事：

• 白“帽子”负责逻辑 - “试穿”它会“把所有东西都放在架子上”；
• 黄色 - 乐观，得到它的人只会从积极的角度看待任务并突出优点；
• 黑色的 - 关键，戴这顶“帽子”的人会将句子“粉碎”，寻找缺点和弱点；
• 绿色 - 创意，“尝试”它的个人将成为创意的产生者；
• 红色的 - 情绪化，其所有者的任务将描述他在完成任务过程中产生的情绪；
• 蓝色的 - 哲学，通常是最有经验的专家，总结其他人的建议和想法。

首先，让我们回顾一下什么是“头脑风暴”。所谓 在解决给定问题时表达任何想法的过程，即使是最不可能的问题。 到讨论结束时，最合适的仍然存在。

“逆风而行”是对错误观点的直言不讳，也就是对如何恶化当前形势的反思。对于所有看似荒谬的事情 这种技术相当有效，有时在“逆袭”的过程中会出现非常有趣的想法。

您可以单独执行此操作，例如，在乘坐公共汽车或在城市中漫步时： 阅读广告牌上的文字，标志不是从头开始，而是从头开始。你可以和朋友一起玩： 一个叫“倒置”词，另一个则尽可能快地翻译它。

在一张纸的中间，你写下需要回答的问题。 与其分辨率相关的关联通过箭头“分支”与它不同。这些“分支”中的每一个也被细分为几个可能的关联。 这样，在相当短的时间内，你就能找到一个很好的解决问题的办法。

个人通过美术传达他们的感受和情绪，赋予他们形式的能力。 有时，这种创造力揭示了一个人的真正才能。

它的本质是寻找问题的反解决方案，了解什么肯定行不通，不会带来好处。 关于“如何不做”这个话题的争论通常会导致一个人看到的东西不足以实现他的想法。

现在让我们谈谈有哪些技术可以促进创造性思维的发展。

可以通过两种方式完成：

• 尽可能多地挑选能反映概念本质的名词，例如，一朵花——植物、绿叶、花蕾、草等；
• 制作关联链： 建议用自己的联想补充一组3-5个词，例如，屋顶、门、门廊（窗）——房子的元素。

为完全不同的概念找到最多的相似特征：

• 球车；
• 树狗；
• 海上火车；
• 沙水。

锻炼想象力的好方法。它有很多变体。

想象一下如果……会发生什么

• 恐龙会突然出现在城市的街道上；
• 人们将学会飞行；
• 宠物会像人类一样说话。

想象一下，最后的“五百”还留在你的钱包里，距离工资还有一周。写一份清单（或在脑海中想象）你可以用这笔钱购买的 10 种食物，并且可以过 7 天不挨饿。

选择字母表中的任何字母并在设定的时间段内（通常给定 3 分钟，最多 5 分钟） 尽可能多地写出以它开头的单词。

在任何地方， 密切关注所选主题。 写下（或在你的脑海中制定）5 个最符合它的形容词，例如，花瓶 - 瓷器、白色、有光泽、蓬松、珍珠母。 现在写下5个绝对不适合所选事物的形容词： 花瓶——蓬松、柔软、纸、橡胶、砖。

儿童创造性思维形成的基础最好在学龄前通过解决与根据其特征寻找对象相关的问题来奠定。如果孩子应付，他从而形成他的智力，扩大心智能力的范围。此外，婴儿学习越来越多的新事物，到了 6 岁，可以描述许多物体，想出一个故事、一个谜语、一个寓言。他这样做的次数越多，他的想象力就越好。

确保您的孩子的想法是：

• 灵活的 - 他必须能够从不同的角度考虑问题；
• 逃跑 - 能够快速产生想法；
• 原来的 - 这样他想出一个不寻常的引人入胜的故事对他来说不是问题。

父母如何帮助孩子发展创造性思维。

• 不要因为虚构而责骂婴儿。 明白他不想欺骗你——他自己相信他的幻想，这对他很重要。如果他描述了他在草坪上看到的一个美丽的仙女，不要打断他，而是一起玩：让他讲述这次神奇会面的细节。
• 与您的孩子一起创作.为娃娃制作服装，为汽车建造车库，使用玩具创作和表演童话故事。
• 确保宝宝总是有颜料、铅笔、蜡笔、毡尖笔、相册;购买橡皮泥，动能沙子，不要吝啬设计师 - 所有这些都有助于培养创造力。

你也可以做一些练习。

• 画一些随机的几何形状，并让您的孩子完成绘画。
• 请孩子用五个最合适的形容词来描述所选择的玩具，然后拿起五个最不合适的形容词。
• 给孩子看天空中的一朵云，问它让他想起了什么或谁。
• 玩建筑。在纸上写下：猫、番茄、砖、五斗柜、水。现在孩子在盖房子时应该使用它们。例如，砖可用于铺设墙壁，西红柿是红色的，您可以用这种颜色的油漆绘制外墙。他会在客厅里放一个五斗柜，养一只猫，然后把水抽到浴缸里给她洗澡。单词可以以多种方式使用。

有学龄前儿童的课程应该定期进行，最好以有趣的方式进行，这样他就不会感到无聊.教师还参与低年级学生创造性思维的发展，开展各种课外活动，以及绘画、音乐、劳动、文学和俄语课程。重要的是要记住这里 “根据模板”的正确答案并不总是好的，因为它与记忆有关，而不是与创造力有关。 因此，教师应该让学生有机会表达自己的观点，只有在出现严重错误的情况下才能纠正他们，但绝不能当着全班同学的面嘲笑他们“愚蠢”。

儿童和青少年创造性思维的发展可以通过更多的圈子和部门来促进：机器人俱乐部、艺术和音乐学校、舞蹈。

成人创造性思维的存在有多重要？ 我们可以说这非常重要，尤其是对于那些想要成为：

• 设计师;
• 心理学家;
• 广告经理;
• 一个作家;
• 艺术家;
• 一位建筑师;
• 雕塑家等

一个成年人的思想狭隘常常阻碍他进行创造性思维。他很难在平凡中看到不寻常的东西，很难摆脱解决任何问题的通常方法。但是，这是很有可能的，并且 对于成人的创造能力发展有一些建议。

做以下练习。

• 想象你家中最普通的物体， 像凳子。除了坐在上面，想想其他使用它的方法。
• 用有限的单词编一个故事.它不必是现实的——你投入的幻想越多越好。
• 想出矛盾的短语 也就是结合不相容、矛盾的词：活的尸体、炽热的雪、无尽的死胡同。
• 倒读广告牌上的单词、 标志、 广告海报、 名片。
• 试着不要从头开始读这本书，而是从中间甚至结尾开始。 因此，您将首先学习结局，然后才是 - 序幕。
• 学习外语.这不仅对你环游世界很有用，而且对你发展创造性思维也很有用。有时，您可以将在上班或散步时从母语中看到的短语在脑海中翻译成外语。
• 在演讲中更频繁地使用同义词 - 他们使演讲更丰富。
• 开启“创意日记” 并始终随身携带 - 然后，一旦您的脑海中出现一个有趣的想法，您就可以立即将其固定在纸上，然后仔细考虑，并可能将其变为现实。
• 对新事物的不断认识促进了视野的扩大。 旅行，了解不同国家的文化，对历史、文学、电影感兴趣。