思维

创造性思维:特点和发展技巧

创造性思维:特点和发展技巧
内容
  1. 这是什么?
  2. 刻板印象
  3. 方法
  4. 如何发展?
  5. 练习和游戏

“需要创意员工”广告中的这个要求不是针对您吗?你确定你没有创意的能力吗?也许值得一试?它很有可能会成功,因为可以学习创造性思维。

这是什么?

创造力被认为是一种罕见的品质,几乎是与生俱来的。很少有人知道,像大多数其他人一样,这样的人类能力, 可以开发.超越普遍接受的规则的能力是创造性思维的本质。

你有没有想过做一些与众不同的事情?至少得到一份不寻常的礼物?如果你愿意,那么一切都顺理成章,有创造力,至少它存在一些倾向,你只需要开发它们。 跳出框框思考的愿望很可能在童年时期就被破坏了。 在苏联的教育学中,很少有人允许自己拥有自由。向右走,向左走,原地跳……

但在现代心理学中,有完全不同的解释。鼓励从婴儿期开始培养创造性倾向。毕竟,未来这样的心态不仅能让你在工作中做出独特的决定,也就是在职业阶梯上跳跃,还能“一闪而过”地解决日常问题。 学习、个人生活、与自己孩子的关系——那些以与其他人不同的方式处理人生这些里程碑的人,往往比其他人更幸运。

刻板印象

有才的人,凡事都有才。你有什么天赋?不可能没有才华:即使是在公司聚会上演奏的一首歌也可能证明是真正的才华。这完全是关于生活本身强加给我们或我们从小就在我们身边的人的刻板印象。他们告诉我们什么是“好”,什么是“坏”。因此,我们就像执着的锡兵一样,按照指示清晰地执行任务。

现在回想一下童年时你是如何轻松摆脱任何困境的。如果您不记得自己,请仔细看看您自己的孩子是如何做到的。 将儿童与成人区分开来的第一件事是自由形象地思考的能力。 对孩子的每一个字都是一幅完整的图画,每一个事件都是一个童话。孩子自己可以很容易地变成任何童话英雄,为此他不必等待装扮成的日场。与一个著名角色的外表相似并没有让他感到很困扰,他对所有事情都有一种创造性的(不同于普遍接受的)方法。

多年来,我们失去了这条路。我们学习了我们很少想打破的规则。一切都是因为它更容易,更熟悉。 这样的行为不会引起同事的愤慨(嫉妒),也不会激怒(误解)父母/丈夫/妻子/等等。

大多数人都同意按照公式化的规则进行游戏。 然后一个人对自己、对家人、对朋友感到厌烦。与此同时,“鲁莽”的同学尤尔卡已经在一家大型国企担任部门主管,她的丈夫是一位著名的时尚摄影艺术家(顺便说一句,他也是“世外桃源”)。他们很高兴,很快他们就会有他们的第一个孩子,当然还有一个有才华的孩子。

所以你有东西要争取。 创造力只是一种能力,在正常情况下,使用所有已知的组件,组装一些东西,如果不是世界颠倒,那么至少以不同的方式看待事物。 因此,创意人在广告公司中尤为受重视。是他们强迫我们购买五分钟前我们根本不想要的东西。是他们让我们一看到屏幕上出现的“低热量”酸奶就垂涎三尺。是他们知道如何以他们想要的任何方式引导我们的标准思想。

所以也许你应该了解它的工作原理并开始自己赚钱,而不仅仅是把自己的钱花在有创造力的人的幻想上?

方法

创造力,和其他任何东西一样, 需要开发和随后的培训.最能说明这一点的最引人注目的例子可能是流行的 KVN 电视游戏中的热身赛。球队需要在几秒钟内从对手或东道主那里找到一个不寻常的答案。谁想出的最有趣,更有创意。

顺便一提, 许多用于培养这种能力的技术都涉及小组工作。 但对于初学者,您可以开始单独的课程。 创造力的最佳“引擎”是创造力。 绘画、唱歌、跳舞——任何艺术都可以。选择更接近的那个。在厨房里也可以发挥创造力。在您最喜欢的菜肴中加入一些热情(意思是不是干葡萄) - 提供不寻常的服务,用非传统的东西装饰。

考虑一下,已经迈出了发展创造力的第一步。但是一次锻炼不能训练出任何一块肌肉,因此“创造力的肌肉”不太可能在一次调用后就动摇。它需要接受教育和不断改进。

尝试应用于生活的所有领域,以及任何能力。

如何发展?

创造力的发展现在已经在幼儿园受到重视。与学龄前儿童进行的游戏旨在教他们思考和发展创造力。尽管我们中的许多人也接受了类似的教训——结果却不同。我们被赋予了一个稍微不同的任务。我们必须在形象和肖像上做一些事情,现代孩子在创造力上有更多的自由。而且现在的文具店的材料选择要丰富得多。

其他一切都和我们的一样:

  • 雕刻和绘画有助于培养想象力;
  • 谜题和构造函数将帮助您学习如何创造新事物;
  • 谜题将帮助您找到摆脱困境的出路,它们还将在未来提出非标准的解决方案;
  • 角色扮演游戏(雪花日场、鸡油菌、兔子、化装舞会)有助于交流,改变自己的形象。

昨天的雪花、鸡油菌和兔子一到学校,就得换装。现在大多数中学都有必修课。有人认为,在这种情况下,孩子又开始“一刀切”了,也有人认为,这丝毫不影响现代小学生的人格发展。您的孩子正在学习的课堂上发生了什么很容易通过找出他在小学时如何进行数学课来检查。这门科学是由一个字面意义上的“一两个”给出的,其他人无法在几个小时内解决一个看似简单的问题。

教师应该做些什么,不仅要培养学生对算术的热爱,还要照顾他的创造性思维:

  • 提出考虑解决问题的替代方法;
  • 邀请学生自己选择他要解决的问题以及使用什么方法来找到答案;
  • 让孩子提出自己的问题。

如果老师关心学生的发展,而不是仅仅要求他做出正确的决定以取得成绩,那么他会找到对任何人的方法。 如果没有,那么值得把所有的力量都交给父母。

否则,孩子可能会退缩到自我中,产生自卑感,没有时间发挥创造力。

在成人

应该使用大致相同的方法来培养或唤醒成人的创造能力。停止“像其他人一样”思考,试着想出不同的方法来摆脱这种或那种情况。抛开疑虑。对失败的恐惧使创作变得不可能。 绝妙的想法只能来自绝望的人。

如果以上所有内容都与您有关,那么它仍然只是为了提高您的能力和技能。 这里有一些简单的练习。

  1. 拿书。 从您预定的页面和行中写出几个单词。它应该是某种杂文。现在将这些单词组合成文本。想出一个故事。
  2. 想想如何扩大使用最常见物品的可能性。 例如,一个玻璃纸袋。这不仅是垃圾包装,还是台球帽、钱包盖、雨衣。完成这样的任务后,您将发挥想象力并帮助环保主义者。
  3. 在一张纸上画出不同长度和斜率的破折号、点、破折号。 现在尝试用它们创建一个图像。也许它不会是一个物体,而是一个事件或一个自然现象。
  4. 使用您周围的一切来创建图像。 除了你脚下的水坑和窗下的雪堆,那朵云是什么样子的?
  5. 倒着读。 从单词开始,然后继续阅读书籍中的整个句子和页面。想象一下文本中的内容。

在儿童

不幸的是,成年人经常扼杀孩子们萌芽中的创造力。叔叔阿姨们做的非常有创意,不知道他们在做什么。

老师、教练、家长和其他文化部门想出各种比赛和比赛,认为这样他们就可以培养男孩和女孩。但事实证明,恰恰相反。这些家伙努力通过多年来证明的方法获得主要奖项。 他们的目标是奖励,而不是新发现。

大多数成年人确信他们比孩子更了解一切,并试图保护他免受错误的影响。结果,他们在他面前设置了一道难以逾越的障碍。当然,他们也知道解决问题的方法。他们为孩子开辟了自己的知识之路,不怀疑孩子可以自己选择,而且更成功。不要把眼罩放在他的眼睛上。 让我跌跌撞撞,但以你自己的方式穿过迷宫。

我们制定计划并尝试让孩子们适应这个时间表。在现代世界中,我们按照事先与配偶商定的时间表生下他们。同时,我们希望他们感到自由。至少有时,带孩子去动物园而不是体操,而不是在音乐学校上课,而是提供轮滑。他还有很多时间,他必须“正确”分配。 给他一个鬼鬼祟祟的机会。

是的,有时允许自己去做。

练习和游戏

创造力可以通过商业游戏来教授。 例如,众所周知的“头脑风暴”不仅可以用于解决特定的业务问题,还可以用作培训课程。我们收集了几个人的一组。顺便说一句,年龄在这里并不重要。所以家庭圈子里的晚上也可以用类似的方式度过。

游戏规则非常简单。

  • 我们明确地设定了任务。例如,如何用冰箱里的东西做晚餐。
  • 为游戏中的每个参与者设定一个反思的时间。
  • 我们在一张纸上写下所有选项并说出它们。
  • 我们用新的想法补充建议的选项。
  • 我们将所选菜肴(如果我们谈论晚餐)完美无缺。
  • 让我们开始做饭吧。

杰米奥利弗(来自英国的厨师、成功的餐馆老板、提倡健康饮食的受欢迎的电视节目主持人)的下一本书很可能不会包含您的烹饪乐趣,但您会全心全意地享受乐趣,而不是提到你会给你的创造力带来正能量。

不喜欢做饭?造房子。你不需要帮助。首先,让我们定义建筑材料。我们拿一张纸草拟一个“估计”。我们写出 10 个物体的名称,蔬菜,水果,动物。我们不假思索地去做。现在我们拿另一张纸开始创建我们自己独特的宫殿。我们那里有什么?西红柿 - 以西红柿的形式绘制窗户。黄瓜 - 我们以它们的形式在建筑物的整个周边布置长凳。海豚 - 以这个可爱生物的形象和肖像创建一个喷泉。

思路清晰吗?最重要的是,任何东西都不应该从先前获得的材料中“消失”。毕竟,它们是你自己的想象给你的。

不要伤害她,当你被问到你在申请工作时的创造力时,她肯定会报答你并派上用场。

下面的视频将告诉您需要哪些练习来培养创造性思维。

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